En lo alto, sobre la carreta... reflexiona sobre el turismo y paisaje, se relacionan ambos términos, ¿el paisaje es un recurso turístico? Lo plasma los artistas, se conoce la geografía con sus estampas, nos atraen para visitarlos ...baja hacia el mar Tirreno.
Consultoría Turística Poniente: El paisaje y el turismo: El turismo modifica el paisaje. El paisaje deriva de la palabra holandesa Landschap, se utiliza para ensalzar los personajes durante...
Entrada destacada
2030: Fenómeno turístico
Acercarnos a la historia del fenómeno turístico nos permite comprender el desarrollo actual del turismo. Sus inicios arrancan en la búsque...
martes, 30 de abril de 2019
El paisaje y el turismo
El turismo modifica el
paisaje.
El paisaje deriva de la
palabra holandesa Landschap, se utiliza para ensalzar los personajes durante el
el siglo XVI, se constituye como género con
la pintura holandesa del siglo XVII, irrumpe el paisaje clásico, recuerda la
arcadia, se populariza en el siglo XVIII con el Grand Tour, alcanza su
protagonismo en la época romántica, se altera la tradicional vida rural tras la
Revolución Industrial en el siglo XIX, emerge el paisaje moderno.
Lo recrean los artistas,
plasman las montañas, los valles, los árboles, los ríos y los bosques, sitúa su
punto de vista en el cielo, incluyen el clima[1],…, frecuentan los
accidentes geográficos, buscan nuevos escenarios, cultivan la pintura
paisajística al aire libre, se centran en el paisaje realista,…, finalmente, lo
contemplan los turistas en los Museos -atractivo turístico-.
Viajan los artistas, se
desplazan por Estados Unidos o Sudamérica como Frederick Edwin Church, se
asocia el paisaje provenzal a Vincent Van Gogh a partir de 1888, se trasladan
al bosque de Fontainebleua como Camille Corot o realizan excursiones con
Pisarro con Cézanne -padre de la pintura moderna[2]-, motiva el desplazamiento
el alto valor paisajístico por lo que el paisaje natural se convierte en un
elemento fundamental para la oferta turística.
Guillermo Miranda Román[3] concluye que el turismo
conducido con políticas improvisadas hace que se altere el paisaje.
Los cuadros viajan, muestran un paisaje y nos permite hacer turismo para contemparlos.
Los cuadros viajan, muestran un paisaje y nos permite hacer turismo para contemparlos.
de Malinalco, Estado de México, Universidad Autónoma
del Estado de México (México), PASOS. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural.
ISSN 1695-7121.
Esta foto de Museo de Bellas Artes de Asturias es cortesía de TripAdvisor
lunes, 29 de abril de 2019
Carteles turísticos madrileños
Consultoría Turística Poniente: Carteles turísticos madrileños: Madrid tiene una imagen turística, se refleja en el cartelismo turístico madrileño. Aparecen los primeros carteles a principios ...
Carteles turísticos madrileños
Madrid tiene una imagen
turística, se refleja en el cartelismo
turístico madrileño. Aparecen los primeros carteles a principios de primeros
siglo XX, sugieren el destino de viaje a la capital de España, los edita los
medios de transporte, en concreto, el ferrocarril. Más tarde, los organismos
oficiales españoles divulgan los encantos de la Villa a través de materiales
propagandísticos.
Rocío
Herrero Riquelme nos sugiere el Madrid en los carteles de turismo 1900-1977[1]. Su análisis de los
carteles turísticos de Madrid parte de cincuenta y dos ejemplares, tenemos,
entre ellos, dieciocho se materializan en pinturas pinturas y treinta y cuatro
se basan en fotografías, los pinta los pintores, periodo de entreguerras,
Rafael de Penagos, José́ Robledano, Roberto Baldrich o José Segrelles y los
fotografían los fotógrafos Joaquín del Palacio Kindel, Juan Pando Barrero o
Josip Ciganovic. Otros, como J. Domínguez-García o J. García-Ochoa[2].
Estos carteles turísticos revelan
emociones, se sustenta en las influencias artísticas, evolucionan en función de
los elementos compositivos aplicados, despliega una la estética y en la iconografía
a lo largo del tiempo adapta a los periodos históricos correspondiente, se acomodan a los movimientos artísticos en la
publicidad de las distintas épocas y trasciende
la geografía nacional[3].
El mundo es mi
representación[4]
y los carteles turísticos representan la imagen de una ciudad. España recibe
turistas internacionales, entran, principalmente, por Madrid y su cartelería lo
representa. El viajero percibe, en algún monento, en la preparación de viaje, en la llegada, durante su estacia o sus recuerdos, la capital de España a través de los carteles turísticos madrileños.
[1] Rocío Herrero Riquelme, Madrid
en los carteles de turismo 1900-1977, Universidad Rey Juan Carlos, Departamento
de Ciencias Sociales, Programa de doctorado Comunicación cultural e identidad
en Europa e Iberoamérica Madrid, 2011.
[2] El periodo
cronológico abarca más de setenta años. Su cronología
1ª etapa: 1900-1928. Total: 5 carteles
2ª etapa: 1928-1936. Total: 7 carteles
3ª etapa: 1940-1951. Total 9 carteles
4ª etapa: 1951-1977. Total 29 carteles
[3] Ciudades
significativas para el turismo extranjero se encuentran Sevilla, Granada,
Toledo o Madrid. Estos carteles son ilustrados por personajes ficticios, entre
ellos, están el conquistador Don Juan, el visionario Quijote, la seductora
Carmen, el exótico Boabdil o el valeroso Cid.
[4] Así comienza Schopenhauer en la obra El mundo como voluntad y representación,Die
Welt als Wille und Vorstellung. Leipzig, 1919.
domingo, 28 de abril de 2019
Yo Fui a EGB, La Expo
¡Llega
Yo Fui a EG, La Expo!
El
mundo estaba lleno de esperanza, en cualquier época podemos mentar esta frase. ¿Quiénes
fueron a EGB la irradiaría a los cuatro vientos? ¿Qué es la EGB? Entre los años
70 y 90, vivimos una etapa educativa denominada Educación General Básica[1], son coetáneo de la Ley General de 1970, se
enmarca, a nivel nacional, en el marco del desarrollismo, tecnicismo,
crecimiento demográfico y en el marco de la vida universitaria y, a nivel
internacional, finaliza el Mayo del 68 en París donde se defiende la educación
pública y una mayor participación de la sociedad en las actividades educativas.
Desde
hace unos años, Javier Ikaz y Jorge Díaz deciden entrar en internet y
abrir una cuenta en Facebook con el encabezado Yo fui a EGB, logran
600.000 me gustas, se forma toda una banda sin caer en el
ya no se hacen cosas como las de antes. Tienen, también, un blog
premiado[2].
¿Refleja
nostalgia? ¿Pensaban con tristeza por la pérdida de alguna cosa? ¿Padecen aflicción
causada por la ausencia? ¿Recuerdan la ausencia de algo muy querido? Pues no, bajo
la máxima irónica apuntan a que No somos nostálgicos más que nada porque no
hay nostalgias como las de antes.
Corría
el año 2013, ponen de moda lo EGBero, se vuelca en un libro el contenido en
red, se esmeran porque tenga el formato de cuaderno igual que se hacía en clase
y llegó el número cuatro, es el cuarto volumen sobre la misma temática en
noviembre 2016.
Ahora,
cuenta con una exposición inmersiva, recrea aquella época, se sumerge en
ese pasado, gira por España, en el Principado de Asturias, la produce y
promueve Metrópoli[3],
se puede hacer una visita desde el 30 de mayo al 30 de junio en Palacio de
Revillagigedo, Gijón, con el título Yo Fui a EGB, La Expo.
[1] Manolo Garrido Palacios, soy coetáneo de la LeyGeneral de 1970 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
EN ESPAÑA (1857-1975). UNA VISIÓN HASTA LO LOCAL Ley General de Educación de
1970 implanta la EGB (Enseñanza General Básica) y el BUP (Bachillerato
Unificado Polivalente). Anteriormente, estaba en vigencia La Ley Moyano de 1857,
En 1967 se promulga la Ley de Unificación del Primer Ciclo de Enseñanza Media
con la intención de poner fin a la multiplicidad de planes de estudio para la
obtención del bachiller elemental.
[3]
Metrópolis ¡Llega Yo Fui a EG, La Expo!
sábado, 27 de abril de 2019
Democratizar el mar
El turismo tradicional de
sol y playas es el producto turístico estrella en España. Los turistas tanto
residentes como no residentes se desplazan en busca de buen tiempo, lo permite su
clima buen clima durante la mayor parte del año o su clima cálido, al litoral
español. Por tanto, el flujo de visitante permite el auge masivo del turismo de
sol y playa.
Los destinos principales de
los turistas extranjeros en nuestro país es el litoral mediterráneo y las islas.
El libro blanco[1]
analiza el propósito de las vacaciones en España, determina hasta 1989 que el
visitante extranjero en España viene a pasar unas vacaciones de descanso -38%-,
divertidas -50,5%- y bajo el sol -82,1-.
Las tendencias de la demanda
implican una adaptación de la oferta turística española. Se complementa al turismo
sol y playa con un turismo náutico. Se posiciona como una de las modalidades
turísticas con mayor proyección[2]. Lo proporcionan las circunstancias
naturales españolas con los 8.000 Kilómetros de costa, sus aguas y las
condiciones climáticas benignas, por el contrario, lo frena su imagen histórica-sociológica
relacionada con el elitismo y la exclusividad[3].
Salvador Ferradás Carrasco expone la relevancia del turismo náutico en la oferta turística. Nos aclara que el turismo náutico es un segmento turismo relacionado con las prácticas de ocio y actividades deportivas en contacto con el mar.
Se define, posiblemente, como vacaciones activas en contacto con el agua, mediante la realización de actividades como puede ser la navegación de barcos de velas o yates, así como otras actividades lúdicas y deportivas que impliquen el disfrute de la naturaleza en este entorno.
La plataforma tecnológica de la Macaronesia, junio 2015, publica datos relativos al sector náutico, el Mar Mediterráneo cuenta con un 69%, el Mar Cantábrico alcanza 18% y el Océano Atlántico llega al 13%, Canarias es la quinta comunidad autónoma en cuanto Instalaciones náutica, de este producto turístico.
Salvador Ferradás Carrasco expone la relevancia del turismo náutico en la oferta turística. Nos aclara que el turismo náutico es un segmento turismo relacionado con las prácticas de ocio y actividades deportivas en contacto con el mar.
Se define, posiblemente, como vacaciones activas en contacto con el agua, mediante la realización de actividades como puede ser la navegación de barcos de velas o yates, así como otras actividades lúdicas y deportivas que impliquen el disfrute de la naturaleza en este entorno.
La plataforma tecnológica de la Macaronesia, junio 2015, publica datos relativos al sector náutico, el Mar Mediterráneo cuenta con un 69%, el Mar Cantábrico alcanza 18% y el Océano Atlántico llega al 13%, Canarias es la quinta comunidad autónoma en cuanto Instalaciones náutica, de este producto turístico.
Carlos Parrilla Penagos. En
la imagen una balandra de la Real Armada navega vista por su amura de babor.[4]
España se encuentra en un
periodo de democratización o socialización del mar. Se inicia en los
años ochenta y noventa. Se justifica por la mejora de la situación del país, un aumento el interés por el deporte náutico,
un cambio en los paradigmas socioculturales y la introducción de nuevos
productos turístico por medio del Estado, entre ellos el turismo náutico[5].
[2] Gregorio
Méndez de la Muela, Universidad Antonio de Nebrija, Iván Velasco Romera, Universidad Complutense
de Madrid, Turismo Náutico, 20 años de la actividad turística en España, AECIT,
EDITORIAL SÍNTESIS.
[3] Se
asocia a la realeza y clases altas desde el siglo XIX
[5] El turismo náutico aparece en el Plan de
Competitividad Turística 1996-1999 como uno de los nuevos productos turísticos
viernes, 26 de abril de 2019
Frankenstein y sus viajes
La literatura y el cine
interpretan la práctica médica. El cine se interesa por la medicina desde su
origen. Las tramas cinematográficas son fragmentos de la vida del hombre donde se
refleja, en este caso, multitud de enfermos que muestran sus padecimientos[1].
La medicina es una labor del
hombre y para el hombre. ¿Dónde nos encontramos en una medicina humana
o deshumanizada?
La medicina humana o no deshumanizada
se caracteriza por la ausencia de un pensamiento científico y de un utillaje
tecnológico de complejidad creciente. Esta línea de pensamiento entronca con la
figura literaria del buen samaritano.
Ambroise Paré, cirujano del Rey de
Francia, figura en este escenario acientíficamente, yo le vendé y Dios le curó. También, Paracelso ayuda desinteresadamente a los demás, investiga con la
alquimia y opinaba que un médico es el que cura las enfermedades[2].
Llega la Revolución Francesa.
Aparece la ciencia del hombre, en medicina, se trata de una ciencia natural.
Entramos en la deshumanización de la
medicina Irrumpe el mito
frankensteiniano[3].
Se construye la representación literaria de Frankenstein o el moderno Prometeo[4] de la escritora inglesa Mary Wollstonecraft Godwin -Mary Shelley[5]- en 1818 dentro de la literatura gótica.
Estamos ante una historia de
terror en la literatura y cine, se adaptó al cine, e estrena La novia de
Frankenstein en 1935, ¿te aterroriza su narración?
Emula a Dios el estudiante, egocéntrico
romántico, Víctor Frankenstein, le guía la curiosidad crea vida humana, construye
un ser vivo a partir de trozos de cadáveres.
Es una lección moral sobre
el castigo, recae en un mortal, ¿Nos advierte sobre los peligros del progreso
científico? ¿Señala sobre las posibles consecuencias negativas de la aplicación
irresponsable de ideas revolucionarias? ¿Qué aporta a la ciencia el monstruo?
En Frankenstein o el moderno
Prometeo transpira un universo de viajes y, el último viaje de Víctor, viaja al Ártico[6], pero, también, puedes
trasladarte a la Villa Diodati, Cologny (Suiza) donde la autora fraguó el
monstruo o desplazarte a la pequeña
localidad alemana de Darmstadt donde se localiza el original castillo de
Frankenstein[7]. Permite Frankenstein posibles viajes.
 |
| Castillo de Frankenstein, Darmstadt (Alemania) (Wikimedia Commons) |
El
presente curso tiene el objetivo de presentar cómo las situaciones complejas
que presenta lapráctica médica son interpretadas por la literatura y el cine,
dos medios de comunicación con gran influencia en la opinión pública. El
análisis se realizará mediante su contextualización en el momento
histórico-médico en que se producen. Junto a este análisis sincrónico, en
algunas de las situaciones se procederá también a análisis diacrónicos con el
objetivo de contemplar cómo una misma obra recibe tratamientos distintos a lo
largo del tiempo, especialmente en el ámbito cinematográfico. Para alcanzar los
objetivos generales descritos, el curso Medicina, literatura y cine utilizará
diversos recursos pedagógicos como son los videoclips para la presentación de
los temas por los profesores, la visión de películas (completas o escenas
seleccionadas) para ilustrar los aspectos más relevantes y las lecturas
obligatorias y recomendadas que permitirán consolidar los principios
presentados en las actividades anteriores.
[2] Luis Montiel, Profesor
de Historia de la Medicina (UCM), Medicina y literatura.
[4] Prometeo encarna la
ambición de los hombres al desear aquello que solo les estaba reservado a los
dioses.
[5] Su padre -el filósofo
y librero William Godwin-, su madre
-Mary Wollstonecraft, escribe el
ensayo clásico del feminismo, Vindicación
de los derechos de la mujer- y su marido -el poeta Percy Bysse Shelley-.
[6] El motivo de viaje destruir su creación en un
barco para adentrarse en el Océano Glacial Ártico. Robert Walton
capitanea la expedición marítima.
[7] Sergi Ramis, Viaje
tras las rutas de Frankestein, La Vanguardia,11/03/2018
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